風雨人生(shēng)路(lù)

項目簡介：

人生(shēng)路(lù)漫漫，說短不短，說長(cháng)不長(cháng)。在布滿風風雨雨的路(lù)上(shàng)，總會(huì)需要有個(gè)人，一(yī)起相(xiàng)互扶持，總會(huì)需要有個(gè)人，

牽引你繞過路(lù)上(shàng)的坎坷。你，願意将這份珍貴的信任交給另一(yī)個(gè)有緣的人嗎(ma)？你，願意牽引另一(yī)個(gè)人帶引他走出這片荊棘路(lù)嗎(ma)？

把所有人分成兩人一(yī)組，一(yī)個(gè)戴上(shàng)眼罩變成“盲人”，另一(yī)個(gè)不能(néng)說話假扮是“啞人”，

接著(zhe)啞人用自(zì)己的眼睛帶著(zhe)盲人一(yī)起走過這風雨人生(shēng)路(lù)，這條路(lù)将是考驗你們之間的信任之路(lù)，

這條路(lù)，也必将是一(yī)條風雨兼程之路(lù)，能(néng)不能(néng)一(yī)起安全度過這條充滿未知數的道路(lù)，

就(jiù)看(kàn)你們之間的合作了，最後，到(dào)底誰才是自(zì)己風雨之路(lù)的人生(shēng)赢家呢(ne)?

培訓目标：1、活動中我充當的是被引導者的角色。過程中，有一(yī)雙溫暖的手牽著(zhe)我，好像走過了一(yī)片竹林，

然後爬了一(yī)些山坡。走到(dào)一(yī)半，同伴突然停下(xià)來了，放(fàng)開(kāi)了我的手；換了一(yī)隻手握住我。可能(néng)是教練特意安排換人了，

突然心裡(lǐ)很失落起來，心裡(lǐ)酸酸的，有點想哭。我要怎麽找到(dào)他呢(ne)，帶我走了這麽長(cháng)的路(lù)，我還(hái)沒來得及感謝他呢(ne)。

突然間就(jiù)想到(dào)了漸漸老去的父母，因為(wèi)很忙，很少回去看(kàn)他們，會(huì)不會(huì)也像現在這樣來不及了呢(ne)。接著(zhe)想到(dào)我的老公，

一(yī)直覺得他對我的照(zhào)顧是理所當然的，沒有去珍惜，回想起來，我們一(yī)路(lù)走來，有荊棘坎坷、風雨兼程，很是不易呀。

有這樣一(yī)位愛人是幸運。還(hái)有我們的工(gōng)作夥伴，有過愉快的合作，有過争執，但都是奔著(zhe)同一(yī)個(gè)目标而努力，

所有這些都是人生(shēng)中的幸運，都是需要感恩胡。

2、雖然到(dào)達終點時，問了才知道，其實這一(yī)段路(lù)程一(yī)直是同一(yī)個(gè)人在引導我，中間他隻是換了一(yī)隻手來帶著(zhe)我，但是這中間的心裡(lǐ)波動小(xiǎo)插曲是使我最難忘的。生(shēng)活中我們是不是都有這樣的感受呢(ne)，我們或者是幫助者，或者是被幫助、被引導者的角色。可能(néng)你是幫助者，會(huì)像我的同伴一(yī)樣牽著(zhe)我的手，耐心的指引著(zhe)我爬過山丘，跨過障礙，遇到(dào)有雜(zá)草(cǎo)叢生(shēng)的地方，還(hái)先用自(zì)己的腳去試試，才讓我踩上(shàng)去。你是一(yī)位很具耐心、細心的引導著(zhe)，承擔著(zhe)責任。也可能(néng)，你在生(shēng)活中扮演的就(jiù)是被引導者，你記不記得在失意時總有一(yī)位長(cháng)者、一(yī)位朋友(yǒu)耐心安撫你、引導你，帶著(zhe)你走出低(dī)迷的沼澤。更多(duō)的時候，我們既是引導者也是被引導者。